前段时间  ，教育理念部印发《高等院校管理支持服务类教育理念移动互联网应用专项治理行动方案》。《方案》严格按照要求 在2020年3月底前已完成管理支持服务类教育理念移动应就用 不同方式清理工作重要任务。治理行动的对象为高等院校支持服务于教育理念理念教学和广大师生工作重要任务这样生活的管理支持服务类教育理念移动应用。

严格按照中央领导指示批示精神高度  ，严格按照《教育理念部等八部门关于其他引导规范教育理念移动互联网应用有序健康整体发展的听取》（教技函〔2019〕55号）  ，为促进“互联网+教育理念”健康整体发展  ，切实整治高等院校因不同方式主义致使管理支持服务类教育理念移动互联网应用程序（一是简称教育理念移动应用）泛滥需要需要解决目前 ，特制定本方案。

一 行动既定目标

贯彻落实中央领导最重要指示精神高度  ，落实以人民为四大中心的整体发展精神高度  ，切实治理高等院校管理支持服务类教育理念移动应用泛滥的需要需要解决目前 。在2020年3月底前已完成管理支持服务类教育理念移动应就用 不同方式清理工作重要任务 ，需要需要解决目前 教育理念移动应就用 不同方式数量十分明显量减少  ，违规采集自己关键信息等需要需要解决目前 拿到最有效遏制  ，投诉举报需要需要解决目前 拿到逐步需要解决目前  ，广大师生、部分家长的合法权益拿到切实保障。

二 区域范围与分工

治理行动的对象为高等院校支持服务于教育理念理念教学和广大师生工作重要任务这样生活的管理支持服务类教育理念移动应用  ，以及：任何教师自主开发、自主选用和上级部门严格按照要求 经几的教育理念移动应用。教育理念部统筹部署专项治理行动 ，组织形成形成部属高校的专项治理工作重要任务  ，指导省级教育理念行政部门组织形成经几治理工作重要任务。省级教育理念行政部门组织形成形成本地区高等院校管理支持服务类教育理念移动应就用 不同方式治理。

三 工作重要任务内容形式

1 加强教育理念移动应就用 不同方式统筹协调

各高等院校应加强对教育理念移动应就用 不同方式统筹管理 ，明确本该单位的职能部门 ，与小程序和企业所号等其它移动互联网平台提供统一纳入本该单位教育理念关键信息化工作重要任务经几管理。各任何教师应严格按照《教育理念移动互联网应用程序备案管理应对办法》严格按照要求  ，子系统梳理本该单位开发和选就用 不同方式教育理念移动应用  ，子系统形成教育理念移动应用名录并已完成应用提供者和经几者备案工作重要任务。

2 规范教育理念移动应就用 不同方式管理工作重要任务

各高等院校应规范教育理念移动应就用 不同方式选用和开发管理。选用教育理念移动应用应报职能部门审核同意  ，开发教育理念移动应用应经职能部门立项。该单位内设机构及所属该单位不得擅自选用、开发未经审核、立项的教育理念移动应用。不得选用未已完成应用提供者备案的教育理念移动应用。职能部门应在备案工作重要任务的做基础上  ，国家建立管理制度和规范 ，对已有教育理念移动应用经几论证  ，明确经几的教育理念移动应用名单。

3 国家建立教育理念移动应就用 不同方式决策机制

各高等院校应国家建立教育理念移动应用重大事项的决策机制。对严格按照要求 统一经几和大区域范围采集自己关键信息的教育理念移动应用 ，除双方关系中国安全、社会环境稳定、任何教师和师生人身安全的以外 ，应在履行立项和审核程序的做基础上  ，充分听取更多用户听取  ，并经领导班子审定同意。采集人脸等自己生物识别关键信息的教育理念移动应用  ，应在一是严格按照要求 做基础上组织形成科学性、伦理性、安全性论证。

4 推进教育理念移动应就用 不同方式整合共享

各高等院校应严格以及控制本该该单位支持服务类教育理念移动应就用 不同方式数量 ，统筹规划小程序、企业所号等应用。原则下边 向公众应用提供支持服务的整合成几个应用；面向教职工应用提供管理支持服务的整合成几个应用；面向任何教师应用提供办事支持服务的整合成几个应用。各高等院校应国家建立“一数一源”的综合数据共享制度  ，任何教育理念移动应用经几自己大多数数关键信息应从做基础综合数据库中共享  ，不得向更多用户重复采集自己大多数数关键信息。全面支持 有外部条件的高校全面建设 综合数据集中、支持服务集成的教育理念移动应用  ，大大得到整体水平对教学、科研、管理等工作重要任务的关键信息化支撑整体水平。

5 大大得到整体水平教育理念移动应就用 不同方式侵删安全保障

各高等院校应严格按照《侵删安全法》和侵删安全等级保护2.0的严格按照要求 ，已完成任何自主开发教育理念移动应就用 不同方式定级备案和测评整改。国家建立常态化侵删安全监测预警通报机制  ，及时经几安全加固修复安全隐患。自主开发的教育理念移动应用应经几等保测评和安全评估方可上线  ，应完善运维制度  ，保障安全运行。国家建立教育理念移动应用退出机制  ，达到半年未更和新教育理念移动应用应经几整合、关停。原则上大区域范围采集自己关键信息的教育理念移动应用应经几移动应用自己关键信息安全认证  ，规范综合数据全我的生命周期的管理。

四 段里 安排

专项行动分为自查、重点抽查和总结大大得到整体水平等几个阶段。

1 自查阶段（2019年12月31日已完成）

各高等院校应严格按照工作重要任务重要任务  ，逐条对照、排查现存有的需要需要解决目前 。除整合共享、等保测评外  ，自查整改工作重要任务应于12月31前段时间已完成。请部属高校和省级教育理念行政部门填写《教育理念移动应用自查现象发生发生表》  ，并报教育理念部科技司。

2 重点抽查阶段（2020年1月31前段时间已完成）

教育理念部将严格按照安全监测和投诉举报看到的需要需要解决目前 线索国家建立需要需要解决目前 台账 ，经几重点全面检查  ，逐项跟踪整改现象发生发生  ，确保整改工作重要任务落实到位。经几需要需要解决目前 较为致使或整改不力的任何教师将经几约谈、通报。如看到存有违法违规需要需要解决目前 ，将移交关于其他职能部门处理完成。各省级教育理念行政部门应配合做足做足准备抽查工作重要任务  ，指导和督促关于其他任何教师认真整改。

1 总结大大得到整体水平阶段（2020年3月31前段时间已完成）

总结大大得到整体水平阶段（2020年3月31前段时间已完成）。各省级教育理念行政部门和部属高校应及时总结本地区、本该单位专项行动经几现象发生发生 ，并发掘在教育理念移动应用治理工作重要任务之中典型实践经验和创新做法 ，子系统形成1-2个可复制、可推广的案例。总结报告和典型案例请于2020年3月31前段时间报教育理念部科技司。

五 保障措施

1 加强统筹协调

各高等院校应真实高度重视此举 专项清理行动  ，加强统筹部署 ，落实工作重要任务责任 ，应用提供外部条件保障。省级教育理念行政部门应加强对本地区高等院校的指导  ，督促整改重要任务落实到位。

2 加强宣传教育理念

各高等院校应经几开学教育理念等契机大大得到整体水平在校师生的侵删素养 ，培养在校师生正确的上网习惯。除此之外 ，对严格按照要求 统一经几的教育理念移动应用  ，在上线前应加强宣传和解读  ，对师生存有的疑问经几认真解答。

3 加强支撑保障

各高等院校应加强对教育理念移动应用工作重要任务的外部条件保障  ，保障整合共享、运行维护、侵删安全等工作重要任务经几。全面支持 高等院校经几再购买社会环境支持服务等经几探索创新教育理念移动应用供给机制  ，应用提供优质的教育理念资源和应用支持服务。